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摘要:
伴随着网络技术的成熟和远程教育技术的发展,校园网的建设成为促进中小学教育教学和教学管理的一个重要途径,也是中小学教学相智能化发展的一个重要过程.本文针对学校数字化校园建设及其应用进行了分析.文章首先分析了数字化校园具有的网络化、智能化、个性化三大特点,接着研究了数字化校园建设的主要内容,包括平台的建设、应用建设、数字化校园的建设管理等.最后,指出了数字化校园建设与应用中应注意的几个问题.
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文献信息
篇名 数字化校园建设与应用——西藏贡嘎县中学
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 数字化 校园 资源共享 智能化
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.20.075
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
数字化
校园
资源共享
智能化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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