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摘要:
在初中体育教学中,我们需要结合学生特点、体育教学内容来完成教学任务,让游戏在体育教学中所发挥巨大的作用.本文首先从宏观上概括了体育游戏活动应遵循的四大原则,接着阐述了体育游戏的教学策略:(一)选择适合学生的体育游戏;(二)选择结合教学内容的体育游戏;(三)选择具有竞争性的体育游戏.
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文献信息
篇名 体育游戏不能儿戏
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 初中 体育游戏 原则 策略
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 G807
字数 1970字 语种 中文
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