论杜威的“从做中学”的教学观

• 作者: 程艳娇
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 杜成 从做中学 教学观
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 193
• 分类号: G4
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

杜威在批判传统教学的基础上提出了“从做中学”的教学观,这一观点无论对当时还是现在的的教育观念都产生了一定的影响,本文试图从“从做中学”的内涵,以及“从做中学”与传统教学的“从听中学”的比较,客观评析“从做中学”几个方面对“从做中学”进行讨论,进而思考其对我们当今语文教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程艳娇	重庆师范大学文学院	1	3	1.0	1.0