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摘要:
现代多媒体计算机应用面很广,我们应充分利用多媒体计算机优化英语教育活动,当我们选好教材后,可在计算机桌面上制作课件,充分发挥其声、像、色、形等优势,调动学生的各种感官来感受、认知和学习语言,学生的语言能力不仅提高特别快,思维能力也得到了很好的发展。
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文献信息
篇名 多媒体条件下初中英语阅读教学探微
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 多媒体 阅读教学 英语 计算机应用 初中 语言能力 计算机优化 教育活动
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 TP391
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
阅读教学
英语
计算机应用
初中
语言能力
计算机优化
教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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