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摘要:
综合实践活动课程教学注重过程,是过程的集合体,具体包含探究学习、体验学习、交往学习、媒体学习等综合性学习方式.综合实践活动课程教学过程是一个特殊的体验过程;强调体验过程与认识过程的互相转化,是经验动态转化、意义建构的过程;是一个交往、交流的过程.
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文献信息
篇名 让综合实践活动活起来,还学生活动空间
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 综合实践活动 教学过程
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 分类号
字数 2785字 语种 中文
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1 陈志鹏 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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综合实践活动
教学过程
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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