新课程背景下让政治课堂“活”起来

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课堂 新课程背景 “活” 新课程改革 教学组织者 师生互动 教学过程 课堂活动
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 125-125
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

新课程改革强调教师是主导，学生是课堂的主体，教师和学生都是课堂的主人，教学过程实质就是师生互动的过程，教师要成为课堂教学组织者，让学生更多地参与到课堂活动中，把课堂还给学生，让学生“动起来”，让课堂“活起来”。