对信息技术课堂教学有效性的探究和思考

• 作者: 彭慧
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 有效性 评价方式 信息素养
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 244
• 分类号: G633.67
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

在科学技术迅速发展的今天,全球信息化的趋势已经越来越明显,信息的交流是人类文明与进步最本质的需求之一.而信息技术课堂作为学生在校园里接触信息技术的主要课堂,也已成为培养能适应未来信息化发展的人才的重要阵地.因此在课堂教学中,如何让信息技术课堂教学更有效,如何让信息技术教师利用自己的专业优势提高课堂效率,是值得我们探究和思考的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭慧		1	2	1.0	1.0