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摘要:
在小学的英语学习过程中,要注重培养兴趣,在课堂上教师要为学生创设轻松愉悦的英语学习环境,通过形式多样练习和游戏活跃课堂,让学生在玩中学,学中玩,不断体验成功的喜悦,培养浓厚的学习英语兴趣.
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体验
动手操作
情境感悟
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沟通
组合
活动
班级文化
让学生在体验中学习数学
引领
体验
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生在快乐中体验语言
来源期刊 校园英语 学科
关键词 小学英语 快乐学习 自信 成功
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2087字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海燕 19 38 4.0 5.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
快乐学习
自信
成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
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5029
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