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摘要:
语文综合实践活动是中等职业教育新的模式,在教学中应以教材为本,运用各种形式,激发学生的活动兴趣,调动学生的主观能动性,加强书本知识与实践能力的联系.中职语文教学应立足于学生的发展,培养学生独立获取信息的能力,听说读写的综合能力,为他们的职业生涯奠定基础.
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探讨如何有效开展中职语文综合实践学习活动
中职语文
综合实践
存在问题
措施
中职英语综合实践活动的探索与实践
中职英语
综合实践活动
生活来源
语文综合实践活动中的反思性学习
语文综合实践活动
反思性学习
发展性目标
浅谈小学语文综合实践活动课的德育渗透
小学语文
综合实践活动课
德育
优化对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从“四性统一”浅谈中职语文综合实践活动
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 语文综合实践活动 四性统一
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 83
页数 分类号 G4
字数 2258字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茆红缨 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合实践活动
四性统一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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