浅谈临床医学专业留学生手足外科教学的体会

• 作者: 易男 王培吉
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 学生 专业,医学 手/外科学 足/外科学 留学生
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2864-2865
• 页数: 2页
• 分类号: R658
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国高校教育模式多元化、多层次化的不断发展,留学生的教育规模在逐年不断扩大.如何提高临床医学专业留学生教学质量,成为一项新的挑战.该院手足外科结合医学进展,通过基于问题的学习教学模式(PBL),提出了启发式的兴趣教学方法,注重理论与实践相结合.在理论学习的基础上着重加强学生的基本技能训练,获得外国留学生的好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培吉	苏州大学附属第二医院骨科	68	513	13.0	18.0
2	易男	苏州大学附属第二医院骨科	6	70	3.0	6.0