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摘要:
作者近期到澳大利亚博士山学院学习和学术交流,对澳大利亚的TAFE教学有了较为全面的认识,从专业、课程设置等方面展开论述,提出了我国高职教育的借鉴意义.
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文献信息
篇名 澳大利亚博士山学院TAFE教学对我国高职院校办学的启示
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 博士山学院 TAFE 实践 教育 课程
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G712
字数 3255字 语种 中文
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1 柳爱平 无锡城市职业技术学院经管系 8 0 0.0 0.0
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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