如何构建高中地理高效课堂

• 作者: 王云梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 高中地理 引导学生 以学生为主体 课程改革 地理位置 地理课堂 教师
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 史地政论坛
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

高中课程改革后，要求教师引导学生在课堂上学到“能力”与“素养”，学生在课堂上突出了主体地位，课堂变得热闹、多彩。地理课堂不仅要让学生了解地理位置、有哪些矿藏，还要了解产生的原因、标志着什么。高效课堂的讲授必须以学生为主体、以教师为主导，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云梅		1	1	1.0	1.0