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摘要:
90后在不断的成长,90后大学生的心理问题也逐渐体现出来.随着成长环境的日新月异,使得90后的学生们在个性上比较独特,相对独立又相互依赖;尤其在情感承受上比较脆弱,往往缺乏规划性等等.本文基于90后大学生的心理特征进行分析,并抓住90后大学生心理健康问题形成的各方面原因,尝试性提出如何改善90后大学生心理健康教育的策略,更加进一步的了解这些年轻的学生.
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文献信息
篇名 浅议90后大学生的心理健康教育
来源期刊 才智 学科 哲学
关键词 90后 大学生 心理健康教育
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 294-295
页数 分类号 B844.2
字数 2383字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫翔 甘肃农业大学工学院 7 15 2.0 3.0
2 于佳 甘肃农业大学工学院 5 29 2.0 5.0
3 张洁宝 甘肃农业大学工学院 9 67 5.0 8.0
4 何秀成 甘肃农业大学工学院 6 59 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
90后
大学生
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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