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摘要:
技能是学生获得经验、解决问题、进行创新的前提条件。工程训练是高校学生获得技能的重要途径。如果同时实习的学生很多,就有学生长时间不能练习,如果一个课题有多名实习教师同时指导,就存在个别教师离岗的客观条件;长时间巡回辅导容易过度疲劳,降低安全性。为提高教师传授技能的质量,应该对现行工程训练作息时间进行封闭式管理,使原有的教学模式发生组织结构上的彻底变革,建立管理体制、教学功能、教学方式等完全一新的工程训练模式。
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内容分析
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文献信息
篇名 关于高校工程训练作息时间管理的建议
来源期刊 科学时代 学科
关键词 工程训练 学生 教师 效率 质量
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围
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字数 2585字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任春鸣 河南工业大学工程训练中心 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程训练
学生
教师
效率
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
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29981
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