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摘要:
本文在分析中职计算机应用基础教育现状及面临挑战的基础上,阐述了项目教学法的特点与优势,认为在中职计算机应用基础教育实施项目教学法有利于提高教学效率,并进一步探讨了具体实施关键因素及其策略。
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文献信息
篇名 浅议项目教学法在中职计算机应用基础教学中的实施
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 计算机应用基础 中职教育 项目式教学法 优势 实施策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵莹 桂林市职业教育中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
中职教育
项目式教学法
优势
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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