以建构主义为指导基于原始语根假说的高校英语专业词汇学课程的改革思路

• 作者: 崔瑾英
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 建构主义 原始语根假说 词汇学改革
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 198,封3
• 页数: 2页
• 字数: 2546字
• 语种: 中文

摘要

现阶段高校英语专业本科阶段词汇学课程内容主要以介绍词汇学相关知识为主,理论性大过实用性.对大部分学生来说实用性不大.本文提出高校英语专业词汇学的改革思路,即:以建构主义为教学指导,以原始语根为理论指导,进行高校英语专业词汇学课程改革:主要教授学生识记单词的方法,有效帮助学生扩大词汇量.为提高其英语能力打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔瑾英	郑州升达经贸管理学院外语系	13	4	1.0	1.0