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摘要:
"画图"是小学信息技术教学内容,之前学生已经积累了Windows、鼠标、键盘的认识等基础知识,还掌握了一些基本操作,对信息技术课产生了一定的学习兴趣。如何用微机的神奇魅力,进一步激发学生对信息技术的探究和创造,形成对技术、信息化生活的感性认识呢?
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文献信息
篇名 我的“画图”课堂教学三步曲——小学信息技术“画图”单元课堂教学初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课 课堂教学 画图 小学 三步曲 WINDOWS 单元 教学内容
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳珉 1 0 0.0 0.0
2 尹忠武 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
课堂教学
画图
小学
三步曲
WINDOWS
单元
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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