作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
词汇是语言的三大要素之一,是发展语言技能的重要基础.在英语学习时,足够的词汇量能快速阅读并理解语言材料,是提高外语水平的一个重要方面.本文结合新课标下的高中英语词汇要求,从教师层面上,加强词汇教学的实践,以达到提高学生学会词汇运用能力.
推荐文章
新课标下高中英语词汇教学探究
课标
词汇
教学探究
新课标下高中英语词汇语块教学策略解读
新课标
高中英语词汇
语块教学
高中英语词汇教学
高中英语
词汇教学
表达能力
教学效率
高中英语词汇教学探索
词汇教学
高中英语
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于新课标下的高中英语词汇教学
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 新课标 高中英语 词汇
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G633.41
字数 2247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建业 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (8)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2016(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中英语
词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导