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摘要:
为适应新课标的需要,英语教学应着重培养学生运用语言进行交际的能力。这就要求我们更新观念,重视能力的培养,通过基本训练途径积极培养学生在交际中的诸多能力。而在诸多能力中,自学能力、听说能力和阅读能力则是促进学生听、说、读、写综合能力形成的最重要的因素。
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培养途径
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关键词云
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文献信息
篇名 高中生英语能力培养初探
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 英语能力培养 高中生 能力的培养 运用语言 英语教学 更新观念 训练途径 自学能力
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G643
字数 语种 中文
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1 张淑英 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语能力培养
高中生
能力的培养
运用语言
英语教学
更新观念
训练途径
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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