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摘要:
义务教育《英语课程标准》(2011版)学习策略指出.学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。其中,资源策略是学生合理并有效利用多种媒体进行学习和运用英语的方式和方法。
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文献信息
篇名 浅谈电教媒体在英语教学年的运用
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 《英语课程标准》 电教媒体 学年 学习策略 资源策略 认知策略 义务教育 调控策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1089字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《英语课程标准》
电教媒体
学年
学习策略
资源策略
认知策略
义务教育
调控策略
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