在数学教学中培养学生思维的灵活性

• 作者: 张瑞静
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学 思雏 灵活性 反思意识
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 数字·信息
• 页码范围: 137
• 分类号: G633.6
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,思维能力的培养是至关重要的,教师应在教学过程中不断引导学生运用学过的知识,从不同的角度思考问题,采用多种方法解决问题,加深理解各部分知识间的纵横方向的内在联系,掌握各部分知识间的相互转化,使学生的思维灵活性得到充分的锻炼和培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞静		1	0	0.0	0.0