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摘要:
实际的体育运动过程中,如果教师能够在完成教学任务的同时,关注一下学生的心理健康问题,并根据实际情况进行一定的体育运动干预,则会对学生的身心发展起到不可估量的积极作用.本文分析了体育运动对心理健康的干预效果,探索了干预的具体内容,提出了调试教学、成功教学、社团活动和生存训练四个方面的体育教学策略,从发展的角度审视了体育运动教育对心理健康的促进作用.
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文献信息
篇名 心理干预扬个性,刚柔并济强体质——论体育运动中的心理健康干预措施
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体育运动 心理健康 干预 策略
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号 G71
字数 4067字 语种 中文
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体育运动
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中国科教创新导刊
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