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摘要:
全新的课程理念呼唤全新的教学方式,实现三维教学目标,要求教师转变教学理念,构建多元化教学过程模式,培养学生学习的主体性、主动性和合作性,培养学生思维的深刻性、创造性和批判性等优良品质,掌握正确的科学方法.
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文献信息
篇名 转变高中化学教学理念,构建多元化教学模式
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 化学 新课标 教学过程模式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 323-324
页数 分类号 G633.8
字数 1832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.04.288
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖真刚 2 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
新课标
教学过程模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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