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摘要:
信息技术是近年中学新开设的一门课程,在信息化的社会,该课程也越来越重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识,提高学生对信息技术的应用技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
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文献信息
篇名 初中信息技术的教学
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 信息技术 教学方法 任务驱动
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 多媒体教学与运用
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G633.67
字数 1772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.114
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信息技术
教学方法
任务驱动
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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2357
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