高三化学高效复习方法的有效探索

• 作者: 廖鸣辉
• 来源期刊: 中学课程辅导：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 复习 探索
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

学生学好化学的障碍是教师使用化学用语不规范、描述实验现象不准确，同时，也是学生考试失分的重要原因之一。影响学生规范能力的因素是多种的，本文主要从教师层面分析，并探究可行的解决方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖鸣辉		1	0	0.0	0.0