试谈初中生物实验中应用多媒体技术的思考

• 作者: 王茏葱
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物实验 多媒体技术 初中 探究性学习 应用 科学价值观 活动过程 创新意识
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: Q1-33

摘要

探究性学习是树立科学价值观、形成和提高创新意识的活动过程,也是学生自主地获取技能和知识、了解和体验科学探究的过程。以实验为基础的生物学是一门自然科学,初中生物新教材为在实验中落实探究性学习提供了较多实验内容。笔者在落实探究性学习过程中,

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1	王茏葱		1	0	0.0	0.0