医学院校生物化学教学方法探讨

• 作者: 戚楠 秦宜德
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物化学 院校,医学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3024-3026
• 页数: 3页
• 分类号: Q5
• 字数: 4051字
• 语种: 中文

摘要

生物化学是医学院校基础医学的必修课程,学好生物化学对于医学院校学生来说十分重要.然而由于生物化学理论抽象、代谢反应复杂、调控机制繁琐,内容涉及众多学科,因而成为基础医学中较难学习的课程之一.如何将抽象深奥的理论知识通过浅显易懂的教学方法传授给学生,一直是生物化学课程教学过程中探讨的热点和核心问题.此外,在科学技术日新月异的今天,生物化学教学的发展不仅要包括教师的教和学生的学,而且还要求教师不断地创新进取.现就如何妥善解决这些相关问题进行一些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦宜德	安徽医科大学基础医学院生物化学教研室	70	493	11.0	19.0
2	戚楠	安徽医科大学基础医学院生物化学教研室	2	5	2.0	2.0