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摘要:
教师成长是各个学校关注的焦点,如何为教师构建一个成长的有益载体,从而促进教师的全面发展成为学校研究的重点.因此,为教师成长提供平台的举措值得进一步深入研究.
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文献信息
篇名 国内外教师成长学校的研究综述
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教师成长 学校研究综述
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 师德建设
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G443
字数 2327字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 粟艾华 13 12 2.0 2.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教师成长
学校研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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