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摘要:
本文基于多年的工作经验和实践,分析了当前计算机基础教学的现状,并着重介绍了丰富教学模式,调动学生的学习热情,完善教学内容,突出实践运用能力的培养,创新教学观念,提高学生的创新能力等三种解决方案及其具体运用,通过不断的创新,进而促进我国计算机教育教学的不断发展。
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文献信息
篇名 计算机基础教学改革研究
来源期刊 无线互联科技 学科 工学
关键词 计算机基础 教学改革 课堂气氛
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 98-98
页数 分类号 TP3-4
字数 1736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2012.01.064
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景青山 13 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学改革
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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