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摘要:
书法教育不仅在于提高学生的书写能力和审美能力,更要注重以德育为先,培养学生的人格品质和个性发展.通过课堂带领学生走进汉字书法的美学世界,并通过感观的欣赏与亲身体验养成书法审美取向,潜移默化,塑造高雅的审美观,培养高尚的人格精神.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论书法的文化价值与审美价值
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 大学 书法教育 审美观 人格塑造
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188
页数 分类号 G40
字数 989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云 26 58 5.0 6.0
2 王雪 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学
书法教育
审美观
人格塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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