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摘要:
在高中的教学过程中,教学从来都是一个难题,相比较其他课程而言,数学的吸引力就是在解题成功之后的那种喜悦感了,如何才能让学生在课堂上得到这种喜悦感,可能就与教师的提问的方式有着莫大的关系了,好的提问技巧能够让学生在教学课堂上的有更高的成就感.本文就高中教学课堂的提问技巧做出一些探讨.
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高中数学
高效课堂
教学建设
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学课堂的提问技巧探讨
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 高中数学 提问 技巧
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 21
页数 分类号 G633
字数 1852字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹朋兵 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
提问
技巧
研究起点
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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