对一堂英语阅读课的教学设计与反思

• 作者: 李静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 教学过程 教学反思
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 学科园地
• 页码范围: 55-56,184
• 页数: 3页
• 分类号: G633.4
• 语种: 中文

摘要

英语阅读课，看似简单，但如何把英语阅读课上得有效率、有创新，一直是困扰大部分英语教师的难题。本文是对牛津英语7BUnit2Reading的一篇教学设计及其反思。