高职园艺技术专业“四段四训能力递进”工学结合人才培养模式探讨

• 作者: 张静 杜庆平
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 农学
• 关键词: 高等职业教育 “四段四训 能力递进” 工学结合 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 211-213
• 页数: 3页
• 分类号: S66
• 字数: 3985字
• 语种: 中文

摘要

传统的人才培养模式难以适应当前园艺企业对高素质技能型人才的需要，因此，扬州环境资源职业技术学院实行改革并实施了“四段四训、能力递进”工学结合的人才培养模式，通过优化课程体系，强化实践教学，并以岗位技能训练为重点，改革教学方法，提高了学生的职业能力和素养，提升了专业办学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	扬州环境资源职业技术学院园林园艺系	11	70	4.0	8.0
2	杜庆平	扬州环境资源职业技术学院园林园艺系	24	105	6.0	9.0