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摘要:
改革开放尤其是进入新世纪以来,我国的教育水平在不断的进步,中学教育也取得了辉煌的成绩,向各大高校输送了大批优质的学生。然而在应试教育之下,也不可避免的产生了一系列的问题,如在学习压力和升学压力之下出现的“问题”学生。本文以商南县高中学为例,讨论在这个学校中产生的“问题”学生,并对他们进行分类,以便更好地研究“问题”学生的共性问题,从而科学地对其进行管理,最终使其走向正常化。
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文献信息
篇名 浅析商南县高级中学“问题学生”的类型
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 问题学生 思想 心理 行为 留守学生
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 学科园地
研究方向 页码范围 43-43,61
页数 2页 分类号 G635
字数 2250字 语种 中文
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问题学生
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