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摘要:
小学生在遇到突发事件或重大打击时,往往会产生心理困惑,引发不良情绪,形成某种心理问题.那么小学生良好心理素质可以通过以下几种方法来培养:积极引导自我意识,自我防止消除不良心理;利用时机实施耐挫教育,提高自我心理疏导能力;真心爱护尊重学生,拥有阳光般的心态;走进学生心灵,耐心劝导改正错误.
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良好心理素质
重要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生良好心理素质的培养
来源期刊 读写算-素质教育论坛 学科 教育
关键词 良好心理素质 培养 策略
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 教师话题
研究方向 页码范围 80-81
页数 分类号 G44
字数 3138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661.2012.24.065
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研究主题发展历程
节点文献
良好心理素质
培养
策略
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