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摘要:
在初中思想品德教学中,教师要发挥思想品德学科对学生身心发展、品德修养、能力素质等方面的引领作用,帮助学生树立尊重生命、关爱他人、承担责任的意识,教学实践中,教师要围绕素质教育教学的需求,体现以人为本的教育理念,注重在创新策略、设计情景、激发兴趣、改进方法、优化过程等方面下功夫、求实效,不断提高学生的政治素养、文化底蕴和思想素质.
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关键词云
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文献信息
篇名 践行新型教学理念提高学生品德修养
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 初中思想品德 创新策略 优化过程 提高修养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
创新策略
优化过程
提高修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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