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摘要:
母语对于二语学习影响深远,各种研究证明在英语写作中母语的迁移客观存在,而其正迁移远大于负迁移,如何在写作教学中利用母语正迁移及母语策略帮助学生提高写作水平是文章关注的重点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 母语正迁移与大学英语写作教学
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 母语 正迁移 母语策略 英语写作
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 分类号
字数 2332字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊登秀 青海民族大学外国语学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
母语
正迁移
母语策略
英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3380
总下载数(次)
11
总被引数(次)
558
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