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摘要:
新课导入成功与否决定了是否能有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.本文主要以新版的高中《英语》教材中的课文为例,结合自己日常的教学工作,论述了几种导入课文的具体方法,并提出了英语教学中进行课文导入时应该注意的问题.
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文献信息
篇名 高中英语高效课堂之新课导入策略简析
来源期刊 校园英语 学科
关键词 高中英语 课堂教学 新课导入
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教材教案
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 3239字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘霞 12 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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高中英语
课堂教学
新课导入
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期刊影响力
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chi
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