耕耘那片广阔的沃土——习作练习

• 作者: 余怡
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 习作练习 作文教学 公开课 快乐作文 教学方法 学生 教师 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 成才新观察
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2543字
• 语种: 中文

摘要

对于学生，一提到写作文，大多数人都不会觉得轻松；作为教师，一提到作文教学，也觉得那是个沉甸甸的话题。工作十几年来．也听过一些作文公开课，小作、大作、快乐作文、命题作文教学等，看着公开课上学生书写下一行行流畅的文字，我总在默默地问自己，如果换我来上这堂课，我会怎么操作？我也曾尝试将公开课上的一些教学方法带进自己的课堂，但效果不一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余怡		4	3	1.0	1.0