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摘要:
语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性.根据《高中语文新课标》的要求,语文课程的功能应该是多方面的.语文教学应为学生创造良好的自主学习情境,激发其学习兴趣.但在现实的实施过程中,存在的主要问题是这种理念并没有很好地落实,甚至有时被完全忽视.为了更好地体现自主、合作、探究的学习理念,帮助学生树立主体意识,应该注意教学的每个环节,将这种要求具体化,从而促进学生的自主学习.
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自主学习
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自由天地,润物无声—浅谈新课程背景下的自主学习
来源期刊 管理学家 学科
关键词 自主学习 合作 师生关系
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 414
页数 分类号
字数 2113字 语种 中文
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研究主题发展历程
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自主学习
合作
师生关系
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管理学家
半月刊
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