语文课堂教学艺术探索

• 作者: 乔如亮
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 语言教学 艺术设计 导入与创设情景
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 77
• 分类号: G633.3
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学艺术性的范畴是很广泛的,它的内容也是十分丰富的.如何上好语文课,其中最关键的莫过于营造课堂教学的艺术氛围了.本文探索语言教学的艺术性特点.