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摘要:
新课程要求培养学生的探究、创新、合作等方面的能力,在中学物理教学中,如何把科技意识贯彻在教学中,解决这一问题,笔者思考了很多,也在实际教学中实践,同学们兴趣很高收到很好的效果,本文就从充分发挥课堂教学的主渠道作用,积极组织开展物理课外活动两个方面就如何在教学中加强科技意识培养谈谈自己的观点。
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新课程下中学物理教学方式转变探究
新课程
中学物理
教学方式
转变
新课程标准背景下中学物理实验教学的变革
新课程标准
物理
实验
变革
中学物理教学中学生思维方式培养的探讨
中学物理
思维方式
培养途径
浅谈中学物理教学中学生科学人文素养的培养
物理教学
科学精神
人文精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程下中学物理教学与学生科技意识的培养
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 物理学
关键词 新课程 物理教学 科技意识
年,卷(期) jyjjspx_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 O4-4
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1 李芳珍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
物理教学
科技意识
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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