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摘要:
学风是一所学校精神文明的体现.优良的学风不仅仅是教育改革中所倡导的精神文明建设中重要的一部分,对于保证学生学习收获及全面成长,保证教师教学水平以及保证学校整体教育水平起到关键性作用.而对学生,有着重要的思想上的指导,影响着他们的学习精神,学习态度,学习方法及学习目的.通过对学风的及时了解和有效指导监督及把控,可以为学生创造出优良的学风环境,从而整体能够提高教学质量,实现学校的教学目标.
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文献信息
篇名 学风建设经验谈
来源期刊 医学信息 学科
关键词 学风建设 学生工作 经验
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 322-323
页数 2页 分类号
字数 3212字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周东平 首都医科大学燕京医学院 10 37 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学风建设
学生工作
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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