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摘要:
目前高校外语专业第二外语教学存在教学误区,结合互联网时代英语教学与学习的特点探讨英语作为第二外语的教学策略.鉴于学习动机在学生学习过程所起的积极作用,从分析学习动机的组成及其实质角度出发初步探索了第二外语学习动机的提高策略.
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文献信息
篇名 互联网时代第二外语学习动机提高初探
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 互联网 第二外语教学 学习动机
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 上海电力学院外语学院 16 13 2.0 3.0
2 江广华 上海电力学院外语学院 21 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (29)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
第二外语教学
学习动机
研究起点
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