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摘要:
面对高考和高中英语课程标准,高中教师有许多矛盾和困惑:首先教材与高考的要求严重脱节;其次是课时与教学任务之间的矛盾;再次,对于普通中学包括一些非一流升源的重点中学,学生的英语基础和高考的能力要求之间相距甚远.因此,不少教师深感压力却不知所措.我们认为,解决这些矛盾关键要从确立的正确的教学思想入手,优化教学内容和方法.
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文献信息
篇名 面对高考和高中英语课程标准的思考
来源期刊 校园英语 学科
关键词 目标 课外阅读 语言实践
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教材教案
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2047字 语种 中文
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校园英语(下旬)
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chi
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