《我们都是“当家人”》教学案例与反思

• 作者: 卢明枢
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 依法纳税意识 反思 国家财政收入 引导学生 社会生活 七年级下册 思想教育
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

【背景描述】 《我们都是“当家人”》是七年级下册第七单元第三课《做好“当家人”》最后一课时的内容，这部分内容是本单元知识教育和思想教育的结合点。本课的教学目的是通过了解税收对国家财政收入的重要作用、税收与我们生活的密切联系，懂得一些税收的基本常识，感受税收这种常见的经济活动在社会生活中的意义，领会纳税对保障和提高人们生活质量的意义，初步感悟纳税作为公民的基本义务，树立纳税意识，学做有责任感的好公民。但税收并不为学生所熟知，个别同学甚至认为不需要交税。所以，如何深入浅出地引导学生从表象到意识，从一般到特殊，让学生在探究学习中树立依法纳税意识，也便成了教学目标一个重要的落脚点和归宿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢明枢		1	0	0.0	0.0