以综合职业能力发展为培养目标谈高职《建筑构造》课程建设与改革

• 作者: 张利
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 306-307
• 分类号: G718.5
• 字数: 4101字
• 语种: 中文

摘要

当代国际社会普遍认为,职业教育最重要的任务是为青年人走入“工作世界”奠定基础,即要培养学生的综合职业能力.本文立足于培养高职学生综合职业能力的培养,从课程定位、课程内容设计以及教学方法和手段等方面介绍了建筑构造课程建设与改革的思路及具体尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利		17	19	3.0	4.0