初中历史有效教学的思考

• 作者: 岳建玲
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 初中历史 历史教师 历史课堂 实践过程 课改 教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.10.164

摘要

随着新课改的进行，有效教学被提的也越来越多了，这更是教育第一线的教师所追求的终极目标。而作为初中历史教师，该怎样理解历史的有效教学，又该怎样的在教学实践过程中去落实历史课堂的有效教学呢？这些问题很值得我们深思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳建玲		1	0	0.0	0.0