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摘要:
新一轮的课程改革如火如荼地进行着。语文新课程带来了全新的理念,在实施新课程的过程中.我们教师要摘掉“教书匠”这顶帽子,向学习型、反思型、合作型、创新型的教师转变。既要认真钻研教材。又要坚持阅读教学论著和教育刊物,不断地给自己充电,不断地提高自己的教育教学水平,使教师真正成为学生需要的“不竭之水”。
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文献信息
篇名 论新课改下语文教师的转变
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 语文教师 语文新课程 课改 教育刊物 课程改革 教师转变 钻研教材 阅读教学
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 大家谈
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.19.086
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1 盛丽娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
语文新课程
课改
教育刊物
课程改革
教师转变
钻研教材
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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