高职院校LED制造技术与应用课程教学模式探讨

• 作者: 安雪娥
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 LED制造 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 10-10,16
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2669字
• 语种: 中文

摘要

高职院校一直非常重视制造类课程的开发与实施，因为这些课程便于工学结合，学生就业前景宽广。本文以淮安信息职业技术学院LED制造技术与应用课程为对象，进行高职类制造类课程的教学模式探讨，从课程定位、课程资源、教学内容、教学方法、教学设计等多个方面对课程的教学进行说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安雪娥		10	21	3.0	4.0